当孩子口中说出类似Hi或Apple的发音，你是否会感觉讶异不已，从小教0岁孩子英语，这个构想可能吗？假如可能，又该怎么样进行？是否有哪些合适的教程，可以让妈咪或父亲轻松上手？爸爸妈妈的英语程度不好，能自己教孩子吗？
培养0岁孩子对语言的兴趣
目前很多学龄期孩子的爸爸妈妈，把孩子送到补习班或婴幼儿园，期望孩子回家后便能说一口流利的英语，儿童英语教育专家张湘君指出，掌握母语以外的外国语言并困难，由于大家的生活环境中并没很多提供英语的元素，所以爸爸妈妈不应该把学语言的所有责任都放在老师和孩子身上。从0岁孩子开始，爸爸妈妈可以尽可能让孩子多接触另一种外国语言，培养孩子对语言的兴趣及敏锐度，而不要期望能立刻看到效果，对孩子要有只问耕耘，不问收成的心态。
不少爸爸妈妈担忧同时给孩子双语刺激，孩子在语言学习上是否会形成干扰？张湘君进一步讲解，双语教育是指孩子在自然环境中学得两种语言，是一种非强加、非刻意的学习，但国内现在仍没这种双语环境。至于两种语言的学习干扰问题，一方面受限于爸爸妈妈的英语能力，其次是环境中提供英语的量仍很少，所以英语对中文学习导致干扰的可能性极低；反之，容易见到中文对英语学习导致干扰，如用中文单字的谐音去记忆英语单字的发音。
在家里教孩子英语
张湘君觉得，传统的中学习英语教学是以美语为主流，但教程不实用、教学方法又太过刻板，让学生既有重压又没收获感。爸爸妈妈若想要孩子拥有好的英语程度，就要像教母语一样费心思，从小当孩子的英语母亲，对孩子讲母亲英语。所谓的母亲英语是发音了解且说话速度放慢；腔调特殊且不同于平时；用简单而具体的字汇；不断重复一个字或句子，直到孩子知道；句法单纯以便捷孩子知道。爸爸妈妈可以从小借助以下的办法去强化生活和英语的结合，让孩子在自然的情境中知道英语的意义。
重复生活会话
爸爸妈妈要像讲母语一样，重复地和孩子用英语说出生活会话，由于孩子学得快、忘得也快，让孩子在反复的语言刺激中，记下英语发音和句子，如Thankyou，久了之后，孩子会自然模仿妈妈的语言。爸爸妈妈要反复和孩子说英语并示范发音，孩子才能将英语和生活有效结合。
学英语24小时不打烊
在生活的不同情境，当令作机会教育，如早上叫孩子起床时说：Wakeup！GoodmorningBaby.，然后为孩子洗脸时跟他说：Washyourface.。
以自然轻松的心情
孩子在自然的环境中，才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。除此之外，孩子年龄小，有犯了错误的权利，所以学习语言时，不怕丢脸也能加快学习的脚步。
爸爸妈妈教0岁孩子英语的原则
很多爸爸妈妈在教孩子英语时，总有很多疑虑，张湘君所长指出，爸爸妈妈不需要过分担忧我们的发音或英语程度不佳，试着和孩子说英语，就等于给自己一个训练英语的机会，也让孩子感觉这个语言和生活贴近，以下是教0岁孩子英语的原则。
1、让孩子说英语
爸爸妈妈不见得能教孩子英语，而是要和孩子说英语，最后再让孩子懂英语，给孩子足够的语言刺激，孩子在持续学英语的过程中，会经由不断学习后自动修正。
2、语言是交流的工具
发音怎么样并不是英语交流最主要的重点，流利度才是交流知道的最好要件，所以爸爸妈妈不要以为自己英语不好就没办法和孩子说英语，多跟孩子说英语，才能给孩子不一样的语言刺激。
3、加入表情说英语
从小和孩子说生活化的英语，并加入表情动作，让孩子自然而然同意英语，且知道英语所代表的意义；中国人较守旧，不习惯用中文表达情感，用英语表达不止是另一种好办法，也是熟知此种语言最好的方法。如：当错怪孩子时说：Sorry，对孩子表达爱意时说：Iloveyou。
4、在现实场景教孩子英语
国内很缺少自然学英语的环境，一般在日常接触到的平面文字、录影带都是虚拟场景，只能偶尔用，唯有在生活场景和孩子说英语，就像说母语一样自然，孩子才能轻松学习。
5、增加孩子的学习动机
小孩子并不会有学习语言的内在动机，所以多给孩子外在因素，如：当孩子了解你说的话，而且做出正确的动作，就鼓励小孩子，孩子会由于想讨爸爸妈妈欢心，而表现得更好，多用英语发音。
